"… Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω για το πώς να ζω, τι να κάνω και πώς να είμαι, τα έμαθα στο Νηπιαγωγείο. Η σοφία δε βρισκόταν στην κορυφή του σχολικού βουνού, αλλά εκεί, στα βουναλάκια από άμμο, στο νηπιαγωγείο.”

Robert Fulghum

Σάββατο, 21 Μαρτίου 2015

Δανειστική Βιβλιοθήκη και βιβλιοφάγος



Η σπουδαιότητα της  Δανειστικής Βιβλιοθήκης στο νηπιαγωγείο





 H δανειστική βιβλιοθήκη είναι αναπόσπαστο κομμάτι του Προγράμματος Σπουδών  στο νηπιαγωγείο και αποτελεί κύριο μέρος της διαμόρφωσης ενός περιβάλλοντος εγγραμματισμού.

Γνωρίζοντας ότι αναπτύσσεται η ανάγνωση και η γραφή από την νηπιακη ακόμα  ηλικία, το οποίο κατά τους ειδικούς παίζει σημαντικότατο ρόλο στην μελλοντική εξέλιξη του μαθητή η δημιουργία βιβλιοθήκης στο νηπιαγωγείο είναι καθοριστική.

Μεγάλη η συμβολή και των γονέων στη διαδικασία της δανειστικής βιβλιοθήκης καθώς βοηθούν και υποστηρίζουν το έργο του νηπιαγωγείου. Η ανάγνωση των βιβλίων από τους γονείς βοηθά στη δημιουργία προτύπων συμπεριφοράς και είναι μέγιστης σπουδαιότητας στην κατάκτηση του εγγραμματισμού.

Όλα τα παραπάνω όμως δεν θα μπορούσαν να είναι εφικτά αν δεν οργανωθεί η βιβλιοθήκη της τάξης σωστά και ιδιαίτερα αν δεν οργανωθεί από τα ίδια τα παιδιά.

Ρόλος της νηπιαγωγού είναι να δημιουργήσει εκείνες τις καταστάσεις οι οποίες θα προβληματίσουν και θα αποδώσουν νόημα στην όλη διαδικασία καθώς θα ενθαρρύνει τα νήπια να σκεφτούν να προβληματιστούν και να οργανώσουν τη βιβλιοθήκη τους.

 Πηγές:
-Γκλιάου, Γουργιώτου. ([χ.χ.]). Η αξιοποίηση της βιβλιοθήκης στο νηπιαγωγείο ως μέσο για την εκπλήρωση στόχων του προγράμματος σπουδών της Γλώσσας

-Οδηγός Νηπιαγωγού ΠΙ & ΥΠΕΠΘ, ΟΕΔΒ, 2006.

-Χλαπανά, Ε. (2011). Η οργάνωση της γωνιάς της βιβλιοθήκης στην προσχολική τάξη και. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ – ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗ.4, 123-143.



Προτάσεις για την ανάγνωση ένος παραμυθιού ή μιας ιστορίας




Πριν την ανάγνωση

  • Δείξτε στα παιδιά το εξώφυλλο του βιβλίου και ζητήστε τους να προβλέψουν το περιεχόμενο. (Για τι πράγμα νομίζεις ότι μιλάει αυτό το βιβλίο;)
  • Προτρέψτε τα, να διαβάσουν τον τίτλο του βιβλίου ή να αναγνωρίσουν σε αυτόν γνωστές τους λέξεις ή γράμματα.
  • Παροτρύνετε τα παιδιά να μιλήσουν για τις δικές τους εμπειρίες, οι οποίες σχετίζονται με την υπόθεση του βιβλίου (π.χ. Εσύ έχεις δει αλεπού;)

Κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης

  • Παροτρύνετε τα παιδιά να σχολιάζουν την ιστορία καθώς την ακούν (π.χ. Τι λέτε να έγινε; Τι είπαν ο κόρακας με την αλεπού;)
  • Αναλύστε ότι είναι απαραίτητο, έννοιες και λέξεις του κειμένου που δεν καταλαβαίνουν.
  • Απευθύνετε πότε-πότε ερωτήσεις, για να ελέγξετε κατά πόσο τα παιδιά κατανοούν το νόημα της ιστορίας.
  • Ζητήστε από τα παιδιά να προβλέψουν σε ορισμένα σημεία της ιστορίας τι θα συμβεί αργότερα. (τι λέτε ότι θα γίνει;)

Μετά την ανάγνωση

  • Επαναλάβετε στοιχεία της ιστορίας (σκηνικό :-Πού διαδραματίστηκε η ιστορία; Στόχο: -Τι ήθελε η αλεπού να πετύχει;)
  • Βοηθήστε τα παιδιά να συσχετίσουν τα γεγονότα που αφορούσαν τους βασικούς πρωταγωνιστές της ιστορίας, με παρόμοια γεγονότα της δικής τους ζωής.
  • Να υποβάλλουν ερωτήσεις σχετικές με το περιεχόμενο του βιβλίου.
  • Να ζωγραφίσουν εικόνες σχετικές με το κείμενο , να «εξερευνήσουν» γράμματα και λέξεις .
  • Να συνθέσουν μια παρόμοια δική τους ιστορία.  
 Πηγή:http://dim-voupert.europe.sch.gr
___________________________________________________________________________

Και φέτος οργανώσαμε την βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγείου μας μαζί με τα παιδιά. Μιλήσαμε για τους κανόνες δανεισμού και αφού κάναμε το ομαδικό μας συμβόλαιο πήρε ο καθένας και ένα συμβόλαιο για το σπίτι, το οποίο μπορείτε να δείτε στην παρακάτω εικόνα:


Με τον δανεισμό του πρώτου βιβλίου τα παιδιά παίρνουν μαζί τους και ένα γράμμα από το βιβλίο που τους μιλά για το πως πρέπει να το προστατεύουν:
 Ετοιμάζουμε και τους βιβλιοφάγους μας  δηλ. το κεφάλι μιας κάμπιας σε μέγεθος cd.:




Κάθε φορά που το παιδί  επιστρέφει το βιβλίο που δανείστηκε , αντιγράφει τον τίτλο (αργότερα τον γράφουν όπως μπορούν μόνα τους)  σε ένα κύκλο από χαρτόνι και ταϊζει τον βιβλιοφάγο του. Εμείς συρράπτουμε τον κύκλο πάνω στην κορδέλα που έχουμε κολλήσει στο κεφάλι της κάμπιας.
Δείτε:


Και ο βιβλιοφάγος τρώει τα βιβλία και μεγαλώνει....
 .....και μεγαλώνει.....

Στο τέλος της χρονιάς θα έχει μεγαλώσει πάρα πολύ και θα μετρήσουμε πόσα βιβλία έχει φάει.

Εφόσον έχουν ταϊσει τον βιβλιοφάγο τους, τους δίνω ένα από τα παρακάτω φύλλα αξιολόγησης:






Τα θετικά του βιβλιοφάγου είναι τα εξής:
 1. Τα παιδιά γράφουν τον τίτλο ευχάριστα 
2. Μετρούν κάθε φορά πόσα βιβλία διάβασαν(μαθηματικά)
3. Στο τέλος συγκρίνουυμε ποιος βιβλιοφάγος έχει φάει τα περισσότερα βιβλία
4. Μπορούμε να θυμηθούμε όλα τα βιβλία που διαβάσαμε 
5. Να πούμε ποιο μας άρεσε περισσότερο 
6. Ποιοι δανείστηκαν και διάβασαν το ίδιο βιβλίο
κ . α.

Το σημαντικότερο βέβαια είναι τα παιδιά να αγαπήσουν το βιβλίο!!!!!!





 

Κυριακή, 15 Μαρτίου 2015

Ποιήματα για την 25η Μαρτίου



ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ 25Η ΜΑΡΤΙΟΥ


Ευαγγελισμός της Θεοτόκου

Εικοσιπέντε του Μαρτιού
το Αγγελούδι εκείνο,
κατέβηκε στην Παναγιά
της έδωσε τον κρίνο.

Την ίδια μέρα διάλεξαν 
οι Έλληνες και πάλι,                                                           
τα άρματα αρπάξανε
σηκώσαν το κεφάλι.

Διπλή είναι σήμερα γιορτή,
διπλή και η χαρά,
γιορτάζει η πατρίδα μας
μαζί και η Παναγιά.

____________________________________________________


ΤΟ ΕΛΛΗΝΟΠΟΥΛΟ

ΕΙΜΑΙ ΜΙΚΡΟ ΕΛΛΗΝΟΠΟΥΛΟ
ΚΑΙ ΕΧΩ ΧΑΡΑ ΜΕΓΑΛΗ
ΓΙΑΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΠΑΤΡΙΔΑ ΜΟΥ
ΟΜΟΡΦΗ ΣΑΝ ΚΑΜΙΑ ΑΛΛΗ.

ΕΙΝΑΙ Η ΕΛΛΑΔΑ Η ΓΛΥΚΙΑ
ΠΟΥ ΑΠΟ ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΧΡΟΝΙΑ                  
ΠΟΛΕΜΑΓΕ ΚΑΙ ΝΙΚΑΓΕ                                      
ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΕΧΕΙ ΚΑΝΟΝΙΑ.

ΓΙ ΑΥΤΟ ΕΙΜΑΙ ΠΕΡΗΦΑΝΟ
ΓΙΑ ΑΥΤΟ ΚΑΙ ΚΑΜΑΡΩΝΩ
ΠΩΣ ΕΙΜΑΙ ΕΛΛΗΝΟΠΟΥΛΟ
ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟ ΦΑΝΕΡΩΝΩ.


 -----------------------------------------------------------------------------------------

 Ο ΗΡΩΑΣ

Μη με βλέπετε μικρό
έχω φλόγα στην καρδιά
κι αγαπώ πολύ πολύ
την Πατρίδα τη γλυκιά.
                                                
Ήρωας στ΄ αληθινά
κάποια μέρα θα γενώ
κι αν η Ελλάδα χρειασθεί
τ΄ άρματα θε να ζωστώ.

____________________________________________________
  
 
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ

Χρόνια πολλά αμέτρητα
ήτανε σκλαβωμένη
η όμορφη Ελλάδα μας
που είναι τιμημένη.

Μια μέρα σαν και σήμερα                          
τ’ αθάνατα παιδιά της
όλα μαζί ορκίστηκαν                               
για την ελευθεριά της.

Πολέμησαν και νίκησαν
σε θάλασσες και όρη
και λευτεριά ξανάδωσαν
στη σκλαβωμένη κόρη.


___________________________________________________
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ

Η πατρίδα μας γιορτάζει
η σημαία μας γελά
Χαίρε ο άγγελος φωνάζει

στη γλυκιά μας Παναγιά.                        

Εικοστή Πέμπτη Μαρτίου!
όμορφη διπλή χαρά
όλοι χαίρονται και λένε
Ζήτω! Ζήτω η Λευτεριά!


-------------------------------------------------------------------------------
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ

Να ΄την έφτασε και φέτος
της Ελλάδας η γιορτή
και μεις όλα τα παιδάκια

έχουμε χαρά τρανή.                           
                                                        
Τι κι αν είμαστε μικρούλια
και δεν ξέρουμε πολλά
η καρδιά μας όμως ξέρει
την Ελλάδα  ν΄αγαπά.

____________________________________________________

Η ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ


ΧΑΡΑ ΜΕΓΑΛΗ ΕΧΟΥΜΕ
ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΠΟΥ ΖΟΥΜΕ
ΚΑΙ ΣΗΜΕΡΑ ΓΙΟΡΤΑΖΟΥΜΕ
ΓΕΛΑΜΕ, ΤΡΑΓΟΥΔΟΥΜΕ.
                                                                            
ΖΗΤΩ ΠΑΙΔΙΑ Η ΛΕΥΤΕΡΙΑ
ΖΗΤΩ Η ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ.
ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΟΛΟ ΔΩΣΑΜΕ
ΧΑΡΑ ΚΑΙ ΕΥΤΥΧΙΑ
___________________________________________________


Τσολιαδάκι

Περηφάνεια που την έχω
τσολιαδάκι είμαι μικρό
κι έχω μέσα στην ψυχή μου
την Ελλάδα που αγαπώ.
                                                                              
Νοιώθω δύναμη περίσσια
κι έχω ανδρεία στην καρδιά
γιατί είμαι απ’ τη μεγάλη
των ηρώων τη γενιά.

-------------------------------------------------------------------
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ

Σήμερα χαρά μεγάλη
έχω στην καρδιά,
που γιορτάζει η Ελλάδα
κι η καλή μας Παναγιά.
                 
Όλα τα μικρά παιδάκια
σήμερα έχουμε γιορτή,
ποιήματα και τραγουδάκια
το καθένα μας θα πει.


_____________________________________________________

Το 1821

Πέρασε καιρός πολύς
που όλα ήταν σκλαβωμένα.
Οι εκκλησιές και τα σχολειά
όλα ήταν κλεισμένα.

Έναν πόθο είχαν όλοι
που έκαιγε μες στην καρδιά. 
Να ξανάρθει στην Πατρίδα                                            
γρήγορα η λευτεριά.

Άρπαξαν τα καριοφίλια
και με πίστη στο Θεό,
πάλεψαν σαν τα λιοντάρια
για να διώξουν τον εχθρό.

--------------------------------------------------------------------
  
ΟΙ ΤΣΟΛΙΑΔΕΣ

Οι γενναίοι μας τσολιάδες
με τη φούντα, το σπαθί,
πολεμήσαν σαν λιοντάρια

 για πατρίδα, για τιμή.                          
                                                     
Σαν απόγονοι εκείνων
ας φωνάξουμε, παιδιά:
Ζήτω η ένδοξη Ελλάδα!
Ζήτω, ήρωα τσολιά!

_________________________________________________

Πατρίδα μου

Απ’ όλες τις πατρίδες
εσύ ‘σαι η πιο λαμπρή
Ελλάδα μου ωραία
Ελλάδα μου τρανή!

Όσοι κι αν ήρθαν χρόνοι
κι αν πέρασαν εχθροί                                
εσύ πάντα θα μένεις 
ορθή πάντα ορθή.

Γιατί έχεις για  παιδιά σου
τα πιο λαμπρά παιδιά
που πολεμούν γενναία
για την ελευθεριά.

---------------------------------------------------------------

ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ

Διπλή είναι σήμερα γιορτή
Διπλή είναι η χαρά.
Γιορτάζει η πατρίδα μας
Μαζί και η Παναγιά.

Εικοσιπέντε του Μαρτιού
Η Λευτεριά γιορτάζει
Ζήτω η Ελλάδα μας
Κάθε παιδί φωνάζει!

_______________________________________________

25η Μαρτίου

Μια μέρα σαν ετούτη
στη μαύρη τη σκλαβιά,
υψώθηκε η σημαία
για την ελευθεριά.

Βροντήσαν τα τουφέκια
άστραψαν τα σπαθιά                                            
νέοι, παιδιά και γέροι
βγήκαν στην κλεφτουριά.

Καλύτερα μιας ώρας
ελεύθερη ζωή,
παρά σαράντα χρόνια
σκλαβιά και φυλακή.

_______________________________________________


ΣΟΥΛΙΩΤΟΠΟΥΛΑ

Σουλιωτοπούλα είμαι εγώ
την Ελλάδα τραγουδώ
τ’ όνομά της θα δοξάσω
στ’ άστρα θα το ανεβάσω.
                                                                    
Θα το κάνω χαραυγή
να το βλέπει όλη η γη
και να λεν τα χείλη αράδα
Ζήτω, ζήτω η  Ελλάδα!!!

___________________________________________________

Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου

Σαν σήμερα ο Άγγελος
επήγε στη Μαρία.
Με κρίνο της φανέρωσε
τα λόγια του τα Θεία.

Της είπε ότι γρήγορα
στον κόσμο θα μας φέρει,                                
Τον όμορφο Χριστούλη μας
σαν λάμψει το αστέρι.

Αμέσως εταράχτηκε,
πέφτει και γονατίζει
τον όμορφο τον κρίνο του
δειλά αυτή μυρίζει.

________________________________________

                         
Η γιορτή του ‘21

Κάθε χρόνο αυτή τη μέρα
η πατρίδα μας γιορτάζει
τη γιορτή του ‘21
τη γιορτή της λευτεριάς.

Κι όλοι μας μικροί μεγάλοι
Ζήτω η Ελλάδα τραγουδάμε
κστο χ’ερι μας κρατάμε
τη σημαία μας ψηλά.
-------------------------------------------------------------------

ΤΟ ΕΥΖΩΝΑΚΙ

Είμαι ένα ευζωνάκι
δείτε τι καλά φορώ
άσπρη ωραία φουστανέλα
και σπαθί αστραφτερό.

Κόκκινο μικρό φεσάκι                              
με μια φούντα μακριά
και την ξακουστή στον κόσμο 
των Ελλήνων τσαρουχιά.

Είναι ο τσολιάς φωνάζουν
ζήτω και χειροκροτούν
γιατί ξέρουν πως το φως τους
στην Ελλάδα το χρωστούν


------------------------------------------------------------------------
Ευαγγελισμός 

Στα πολύ παλιά τα χρόνια 
Ο Χριστός πριν γεννηθεί 
Παναγιά στην εκκλησία 
Πήγε να προσευχηθεί

Ξάφνου φάνηκε μπροστά της 
Ένας άγγελος λαμπρός. 
Μη φοβάσαι της μιλάει 
Εδώ με έστειλε ο Θεός.

Άκουσε το θέλημά του 
Το τρανό το ξακουστό 
Ένας χρόνος πριν περάσει 
 Θα γεννήσεις τον Χριστό
-----------------------------------------------------